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在醫學上沒有嚴格規定尿道下裂的手術年齡,因為沒有什麼證據確定某個年齡段做手術最佳。 以下是國際文獻上發表了一些可以考慮的因素: 併發症發生率 上海交通大學的一個大樣本比較研究(Lu, Nephrourol Mon, 2012;4(4)609)發現各個地域的手術年齡不同,北美在兩歲前(21個月)做,歐洲在兩歲多做(32個月)而中國平均在5歲後(67個月)做手術。手術年齡早,併發症比較少(術後尿道瘺發生率分別為0.6%, 1.9% 和3.5%)。更有專家(Baskin)提議孩子應在6-18月之間做手術(Sprnger, Endocr Dev. 2014,27: p197) ,同時一些醫生也
孩子大便有血的成因非常多,一般可通過病史﹑體檢和一些適當的檢查分辨出成因。一些疾病在某個年齡段較常見,所以年齡變成了診斷的重要線索之一。 年齡的因素 新生兒 : 要考慮到對牛奶的敏感,這種情況大便有可能有白血球。若果有腹痛或腹脹的要考慮腸扭轉 (volvulus),小腸結腸炎(enterocolitis, 先天性巨結腸 Hirschsprung’s disease)和壞死性小腸結腸炎(necrotizing entercolitis 早產兒)。腸重複畸形有時也會引致便血。 一歲以下的嬰兒 : 常見的是肛裂 (anal fissure),便秘引起肛裂,通常在肛門上部和下部的位置。這些裂口往往
一個四歲的小男孩來看病,覺得下體不舒服,他告訴媽媽。媽媽檢查了一下,發現有個小囊腫,看起來像是發炎。這會是什麼? 這可能是尿道口旁尿道囊腫 ( parameatal urethral cyst ) 。 這種尿道口囊腫其實不罕見,有可能是尿道旁管(paraurethral duct)堵塞引起。病理檢查發現全都是良性的,一些囊腫會發炎,一些會引起排尿困難 (),一般建議切除。 這是一個日間手術,由於手術範圍不大,孩子術後觀察兩三小時就可以回家。由於囊腫在表皮,沒有什麼大風險。傷口應在一周左右回復。 一個2016年發表的研究顯示,如果不切除的話,有些患者會有症狀(5%)。大部分囊腫(6 8
隱睾有一些機會演變成生殖細胞腫瘤(germ cell tumor)。1988年, Whitaker 指出隱睾的癌變率為正常人的35-50倍(SeminUrol 1988;6:107)。1991年,Woodhouse用不同的方法計算發現隱睾的癌變率其實只有正常人的5-10倍。腹腔內的隱睾和雙側的隱睾癌變機率更大一些。 那麼做睾丸固定術能減少癌變率嗎?一輩子研究隱睾的墨爾本皇家兒童醫院的 John Hutson 教授認為把睾丸放置到陰囊裡,可以更容易的檢查睾丸,這有可能把癌變率減低一半,但是生殖細胞瘤在正常人口中的發生率有多高呢? “癌症”雜誌(Cancer, 2015;121(23):418
臍膨出 (exomphalos或omphalocele) 是一種先天性畸形的腹壁缺損,比較少見(約1/5000個新生兒),男孩比較多。病者的肝臟以及腸胃只是被一層透明的膜覆蓋著,這種畸形可在產前超聲波篩查到。早期34周的超聲波有可能比39周的超聲波更容易看得清楚,因為39周時寶寶的手腳會抱在肚子前阻礙視線。 是否應繼續懷孕? 父母面臨的重要決策是“是否應繼續懷孕呢?”這不單是個醫學問題,也是個倫理問題。最後要面對現實的是父母,作為小兒外科醫生,我們只能提供一些重要資訊,讓父母做出最後的選擇。孩子的存活率為70% 到 95%不等,而影響存活率最重要的因素不是臍膨出本身,而是胎兒有沒有先天性心
不論是成人或是小孩、老師還是學生都會有情緒爆發的一刻。情緒不會因我們的年紀、職業等而有所不同,但處理情緒的方式卻可以是各有獨特的一套。作為家長,孩子們出現情緒時往往是令人最困擾的時候,不管是正負面,家長們都是最前線可以提供協助的一位。那麼,當面對孩子們的情緒來臨時,家長們又可以如何支援他們呢?
疫情嚴重令大家憂心,但另一方面卻令每天繁忙學習生活的孩子們一下子迎來了一個又一個的悠長假期。上篇簡單地和大家介紹了如個好好利用在家打疫的時間,把自理的學習融入於生活。本篇則會更深入地介紹數款不同的練習在家實行的方法及如何按孩子能力作調適。
近來的疫情反常地重來,每天的確診數字多得令人憂心。小朋友的學期亦因而隨即減短。面對突如其來的暑假,家長們需要為孩子們的家居活動作出好好的安排。每天在家扣除休息、用餐時間等,保守估計最少五小時空餘時間,總不能全用於訓練時間吧!作為家長可以如何不沈悶地訓練又可以令時間妥善地運用呢? 對於不同年紀及學習的需要的小孩而言,自理能力是必須的,而自理的練習亦非必須刻板地學習。在家抗疫便是很好的機會讓孩子學習非書本知識的東西—自理能力。
承接上篇的小遊戲較為簡單,年幼的孩子們更易掌握。而本篇則重於較多深入的認知層面,對於年紀較大的孩子更見合適。 什麼是解難? 對於孩子們而言,因應他們已有的認知能力,按他們能力及年紀,可以學習及面對的困難都會隨之而更深更多,本篇讓我們看看有什麼小遊戲可以邊玩邊學。
前篇提及,為了讓孩子有更好的復課準備,家長們可謂攪盡腦汁。前篇提及各種的小建議,讓家長們可作參考,當中調適及整頓睡覺的時間是十分重要的一環。此外,今天想與家長們分享,當孩子為復課或其他事項感到憂慮或是面對困難時,父母不在身邊便需依靠自己力量解決問題。那麼家長們又可以如何引導他們提升解難的技巧呢? 本次的題目會分成上下篇,上篇的小遊戲較為簡單,年幼的孩子們更易掌握。而下篇則重於較多深入的認知層面,對於年紀較大的孩子更見合適。
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